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机間指導の役割について(理科教育法)



本日の理科教育法では,観察や実験の間に教師がおこなっている机間指導(きかんしどう)の役割を考えました。

お互いに意見交換をしながら,教師の活動内容の多さにびっくり(°0°)。子ども達が観察・実験をしている間,教師が何を考え,どのような作戦を立てているかに気づく授業でした。



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