机間指導の役割について（理科教育法）

本日の理科教育法では，観察や実験の間に教師がおこなっている机間指導（きかんしどう）の役割を考えました。

お互いに意見交換をしながら，教師の活動内容の多さにびっくり(°0°)。子ども達が観察・実験をしている間，教師が何を考え，どのような作戦を立てているかに気づく授業でした。