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実験室の感染症対策
緊急事態宣言は解除されましたが,実験室での授業には「密」がつきもの。文科省から22日に「コロナウィルス感染症衛生管理マニュアル」が発表されていますが,文中にも理科における近距離の実験・観察は,「感染症対策を講じてもなお感染のリスクが高い学習活動」にあげられています。さて困っ...
Hiroaki Kanoe
2020年5月25日読了時間: 1分


理科実験Ⅱ プログラミング
科目「理科実験Ⅱ」では,先月からviscuitを用いたプログラミング授業が始まりました。 この授業では,2018年よりGoogle Classroom を利用した授業を進めています。理科実験Ⅱでは,大学のLMSを利用してプログラミングの方法を動画で配信し,Google...
Hiroaki Kanoe
2020年5月14日読了時間: 1分


Classroom体験会
5日(こどもの日)に,前回登壇した座談会がGoogle Classroom体験会を開催しました。本学ではG Suite for Educationを2017年から導入しているので,その実績をもとに事例発表と,クラスの作り方や授業での活用方法を発表させていただきました。...
Hiroaki Kanoe
2020年5月9日読了時間: 1分


オンライン座談会
所属するNPO法人が,教育関係者向けにオンライン座談会を企画しましたので登壇しました。様子は,YouTube でもLIVEで流れたようです。 感染症の対策として,急に始まった感がある遠隔講座ですが,教育の環境が一気に加速していることに驚いています。授業は学修者が主役ですので...
Hiroaki Kanoe
2020年4月25日読了時間: 1分


遠隔授業実施中
感染症の拡大防止対応のため,登校禁止が続いています。その間,少しでも学修を止めないように・・と遠隔授業を開始し,本日で三週目になりました。これまで,当たり前のように教室で授業ができていた「ありがたさ」を感じています。 その内容ですが,4年のゼミ生とは,google...
Hiroaki Kanoe
2020年4月21日読了時間: 1分


遠隔ゼミ開始
大学の授業開始日は,現在4月20日まで延長されていますが,卒論は延長できませんので,遠隔授業でゼミを始めています。本日のシステムは,LINEのグループミーティングとgoogle meetを使いました。 今日は,卒論タイトルと先行研究の進捗について確認しました。また,採用試験...
Hiroaki Kanoe
2020年4月9日読了時間: 1分


桜満開
キャンパス内の桜が満開です。今日は日曜日なので,誰もいないことを幸いに,しばらくの間「ひとりお花見」で楽しませていただきました。季節は着実に進んでいることを実感いたします。 大学の授業は4/20開始予定ですが,社会の状況で変更の可能性もありますので,本日は遠隔授業ができるよ...
Hiroaki Kanoe
2020年4月5日読了時間: 1分


雪中の箱根で打ち合わせ
SSMの来年度の講座について,毎年お世話になっている養老孟司先生との打ち合わせを箱根で行いました。 ウイルス対策に気を配りながら,雨の中,小田原駅からレンタカーで箱根へ。途中,対向車の屋根に雪があったので,「もしかして・・」と思いながら山間の道を進んでいると,雨は雪に! 今...
Hiroaki Kanoe
2020年3月15日読了時間: 1分


味噌づくり(教材研究)
昨年末から始めた「醸し遊び」ですが,今回は醤油に続いて味噌づくりでした。圧力鍋で柔らかくした大豆を握りつぶし,そのあとに米糀と塩,種味噌を混ぜてできあがり。12月頃まで,ゆっくりと菌に活動していただきます。 ところで,「こうじ」には,麹と糀の2つの文字があります。調べてみる...
Hiroaki Kanoe
2020年3月2日読了時間: 1分


醤油づくり講座
本日は,湯浅町で学んだ醤油をテーマに,講座を開催いたしました。まずは麹の観察。恒温槽で増やした麹を顕微鏡で観察します。続いてペットボトルで醤油づくり。麹と大豆,小麦,食塩水で醤油のもととなる諸味を仕込みます。 作業をしながら,蔵元による味の違いや製品の違いも体験しました。参...
Hiroaki Kanoe
2020年2月22日読了時間: 1分


湯浅町で再度醤油づくりを見学
本日は昨年12月に続き、湯浅町で2回目のプログラミング研修でした。 研修前に、湯浅醤油さんへご案内いただき、直径2.3mの杉樽を間近で拝見。近年は、昔の様式で大樽をつくる職人さんがいないそうです。樽の仕組みも奥深い。。。...
Hiroaki Kanoe
2020年2月14日読了時間: 1分


研究室追いコン
研究室の四年生が,無事に卒論を提出しましたので,三年生が追い出しコンパを企画しました。プレゼントなども有り,和やかに四年生の労をねぎらいました。 さて,次は三年生が研究室を牽引します。これからの研究と就職に向けた学修の成果に期待しています。みんな,がんばれー
Hiroaki Kanoe
2020年2月11日読了時間: 1分


卒論発表
本日は,4年のゼミ生が卒論の成果を発表しました。テーマは,次の5本です。 ・小学校理科第6学年「だ液のはたらき」による実験方法に関する研究 ~主体的に取り組める授業作りを中心に~ ・粒子概念における小中連携について ~小学校第6学年「ものの燃え方と空気」に焦点を当てて~...
Hiroaki Kanoe
2020年1月25日読了時間: 1分


醤油づくり
先日,出張先の和歌山県湯浅町で,醤油づくりを見学する機会をいただきました。湯浅町は「醤油のふるさと」ともよばれ,これまで手作り醤油が受け継がれているまちです。(写真は醤油蔵の内部,発酵中の醤油を入れた木樽が並んでいます)...
Hiroaki Kanoe
2019年12月19日読了時間: 1分


水を加熱するとできる泡の正体
ビーカーなどで水を加熱すると,40度付近から小さな泡を生じます。あれは何でしょう? すでに沸騰が始まった・・ということはありません。では,何者? 写真のような実験装置を使い,発生した泡を集めてみました。 しばらくすると,気体を多く集めることができました。これが水蒸気であれば...
Hiroaki Kanoe
2019年12月6日読了時間: 1分


国宝「不動院」の紅葉
大学のすぐそばに,国宝「不動院」があります。 いまは紅葉が最盛期を迎えていますが,この紅葉,どうして起こるのでしょう?? 紅葉は,落葉樹の種類の中でおこります。落葉樹は,冬,寒くなってくると葉で消費する養分量を減らし,また,葉からの蒸散量も減らすために,葉を落として身を守る...
Hiroaki Kanoe
2019年12月1日読了時間: 1分


二酸化炭素は火を消すのか?
こうやって聞かれると,「ちがうんじゃない?」と思いますよね。さっそく二酸化炭素を集気瓶に集め,その中で確認実験をしてみると,写真のように激しく燃えています。さて,その理由は? 答えは,火がついたマグネシウムリボンを二酸化炭素中に入れていたから・・でした。集気瓶の中では,CO...
Hiroaki Kanoe
2019年11月25日読了時間: 1分


二酸化炭素が水の中に
理科実験の授業では,いま,気体の性質の教材化について学修を深めています。本日の主役は二酸化炭素。この気体は水に溶けやすいので,ペットボトルに水と二酸化炭素を加えてふると,ペットボトルがへこみます。 ただし,この実験は,大気圧がペットボトルを押しているように見えるのでわかりづ...
Hiroaki Kanoe
2019年11月9日読了時間: 1分


青少年のための科学の祭典25回広島大会
10月26・27日と,こども文化科学館で,「青少年のための科学の祭典25回広島大会」が開催されました。今年は26日に,研究室の学生と一緒に,プログラミングのブースを出してきました。9時の開館と同時に,講座のブース前には整理券希望の子どもたちの列が・・発券から約1時間で,夕方...
Hiroaki Kanoe
2019年10月28日読了時間: 1分


ロボットの修理
プログラミングの授業で使っていたロボットのCozmo(自腹!)が動かなくなりました。充電できないので,どうやらバッテリーの劣化らしいです。そして販売メーカーはすでにありません。 ダメ元でバッテリーを購入(1,200円)し,分解修理にチャレンジ。昔からメカの分解大好きなので,...
Hiroaki Kanoe
2019年10月10日読了時間: 1分
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